绵阳市盐亭县先锋幼儿园开展小班家长进课堂活动
绵阳市盐亭县先锋幼儿园开展小班家长进课堂活动
绵阳市盐亭县先锋幼儿园开展小班家长进课堂活动近日(jìnrì),绵阳市盐亭县先锋幼儿园组织小班成功开展了“家长(jiāzhǎng)进课堂”活动。
活动当日,先锋幼儿园特别邀请李昕怡小朋友的家长李国凡先生(xiānshēng)走进课堂,手把手(shǒubǎshǒu)带(dài)宝贝们解锁经典美味——可乐鸡翅,让孩子们在趣味实践中开启舌尖与想象的双重体验。
家长充分考虑(chōngfènkǎolǜ)小班幼儿的年龄特点,将复杂(fùzá)的烹饪流程简化(jiǎnhuà)为“认识食材—清洗食材—观察烹饪—品尝美味”四个环节。当烟火升起,油温渐热,滋滋作响的不仅是(shì)美味,搭配孩子们最爱的配料,撒上甜蜜与温暖的“调味料”。煎炒烹炸间,藏着童年最治愈的味道,这是专属于宝贝(bǎobèi)的舌尖惊喜。
老师的引导、家长的爱意(àiyì)、孩子的天真,共同奏响舌尖乐章。咬下一口鸡翅,孩子们的快乐写满嘴角,爱意在唇齿间流淌,温暖在心底生长。家长还(hái)通过趣味提问,引导孩子们了解(liǎojiě)健康饮食(yǐnshí)知识,整个过程充满互动性与(yǔ)教育性。这不仅是共享美食的时光,更是对孩子饮食健康的见证。
家长代表说道:“第一次以(yǐ)家长身份走进课堂,既紧张又期待。看着孩子们认真学习清洗(qīngxǐ)食材,举着小勺子吃得津津有味,突然觉得,家校之间的距离,不过是一盘(yīpán)热气腾腾的鸡翅。也(yě)期待和老师、小朋友们,创造更多这样温暖(wēnnuǎn)的回忆。”教师总结指出,活动为孩子们带来了一场充满趣味与温情的成长体验,也实现了家校共育的深度融合。
此次家长(jiāzhǎng)(jiāzhǎng)进课堂活动,充分发挥了(le)家长的教育资源优势,让(ràng)孩子们在实践中学习,在体验中成长(chéngzhǎng),同时让家长更深入地(dì)了解幼儿园的教育教学模式,进一步增强了家园之间的信任与合作。园长汤波表示,未来将继续开展多样化的家长进课堂活动,邀请更多家长参与到幼儿教育中来,携手为孩子们创造更加丰富多彩的学习与成长环境。(何兴美)
供图:绵阳市(miányángshì)盐亭县先锋幼儿园

近日(jìnrì),绵阳市盐亭县先锋幼儿园组织小班成功开展了“家长(jiāzhǎng)进课堂”活动。

活动当日,先锋幼儿园特别邀请李昕怡小朋友的家长李国凡先生(xiānshēng)走进课堂,手把手(shǒubǎshǒu)带(dài)宝贝们解锁经典美味——可乐鸡翅,让孩子们在趣味实践中开启舌尖与想象的双重体验。
家长充分考虑(chōngfènkǎolǜ)小班幼儿的年龄特点,将复杂(fùzá)的烹饪流程简化(jiǎnhuà)为“认识食材—清洗食材—观察烹饪—品尝美味”四个环节。当烟火升起,油温渐热,滋滋作响的不仅是(shì)美味,搭配孩子们最爱的配料,撒上甜蜜与温暖的“调味料”。煎炒烹炸间,藏着童年最治愈的味道,这是专属于宝贝(bǎobèi)的舌尖惊喜。

老师的引导、家长的爱意(àiyì)、孩子的天真,共同奏响舌尖乐章。咬下一口鸡翅,孩子们的快乐写满嘴角,爱意在唇齿间流淌,温暖在心底生长。家长还(hái)通过趣味提问,引导孩子们了解(liǎojiě)健康饮食(yǐnshí)知识,整个过程充满互动性与(yǔ)教育性。这不仅是共享美食的时光,更是对孩子饮食健康的见证。
家长代表说道:“第一次以(yǐ)家长身份走进课堂,既紧张又期待。看着孩子们认真学习清洗(qīngxǐ)食材,举着小勺子吃得津津有味,突然觉得,家校之间的距离,不过是一盘(yīpán)热气腾腾的鸡翅。也(yě)期待和老师、小朋友们,创造更多这样温暖(wēnnuǎn)的回忆。”教师总结指出,活动为孩子们带来了一场充满趣味与温情的成长体验,也实现了家校共育的深度融合。
此次家长(jiāzhǎng)(jiāzhǎng)进课堂活动,充分发挥了(le)家长的教育资源优势,让(ràng)孩子们在实践中学习,在体验中成长(chéngzhǎng),同时让家长更深入地(dì)了解幼儿园的教育教学模式,进一步增强了家园之间的信任与合作。园长汤波表示,未来将继续开展多样化的家长进课堂活动,邀请更多家长参与到幼儿教育中来,携手为孩子们创造更加丰富多彩的学习与成长环境。(何兴美)
供图:绵阳市(miányángshì)盐亭县先锋幼儿园

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